Hamidah, K. N. ., Ardiansyah, R., & Misrani, M. (2024). Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Pecahan Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. Journal of Educational Science and E-Learning, 1(2), 89-96. https://doi.org/10.62354/jese.v1i2.14